08/03 DIA
INTERNACIONAL DA MULHER
Tema: Mulher e suas
profissões
Turma: .....
Professora: Marisca
Coordenadora: .......
Diretora: ......
Professora: Marisca
Coordenadora: .......
Diretora: ......
Justificativa:
• Eliminar o preconceito e a desvalorização da mulher no
ambiente profissional e discutir sobre a importância do papel da mulher na
sociedade atual.
Objetivos: Preparar o Cantinho
do Jogo simbólico com vários materiais utilizados pela mamãe:
roupas femininas, sapatos e bolsas, maquiagem; vassoura, panelas e fogão de
brinquedo; computador de brinquedo, papéis e revistas, livros etc.
Conteúdos:
·O dia internacional da mulher;
·O dia internacional da mulher;
.Linguagem oral;
· Conhecimentos sociais e emocionais;
· Apreciação musical;
· Expressividade;
· Lúdico;
· Coordenação motora grossa;
· Conhecimentos sociais e emocionais;
· Apreciação musical;
· Expressividade;
· Lúdico;
· Coordenação motora grossa;
Desenvolvimento: Em roda de
conversa o professor motivará aos alunos dizendo que
para comemorar o Dia da Mulher, irão pensar nas diferentes
atividades que as mulheres fazem.
• Deixar que os alunos se expressem livremente,
contando aos demais sobre a profissão de suas mães e de outras mulheres que
vivem com eles. Ampliar a conversa chamando a atenção para as diversas
profissões em que as mulheres atuam: médicas, professoras, motoristas,
secretárias, desenhistas, domésticas, cozinheiras, cabeleireiras, dentistas
etc. Salientar que todas as profissões são importantes e fazem diferença na
sociedade, além de estarem relacionadas entre si.
• Em seguida, propor que brinquem
livremente no Cantinho.
• Propor um jogo de mímica, em que
um aluno imita a mamãe para que os demais adivinhem o que ela está realizando.
Garantir a participação de todos.
Mural
Avaliação:
Finalizar a atividade propondo um Mural com o registro
coletivo das muitas profissões femininas por meio de desenhos, colagens ou
escrita espontânea dos alunos. O professor também poderá ser o escriba.
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