PROJETO DOCE E SALGADO

PROJETO DOCE E SALGADO

Disciplinas

Linguagem Matemática, Movimento, Artes Visuais e Plásticas, Música, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade.

Público Alvo

Alunos do Maternal IA.       

INTRODUÇÃO

A escola é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilo de vida, entre eles o da alimentação.

A promoção de uma alimentação saudável no espaço escolar pressupõe a integração de ações em três pontos fundamentais: (1) ações de estímulo à adoção de hábitos alimentares saudáveis, por meio de atividades educativas que informem e motivem escolhas individuais; (2) ações de apoio à adoção de práticas saudáveis por meio da oferta de uma alimentação nutricionalmente equilibrada no ambiente escolar e (3) ações de proteção à alimentação saudável, por meio de medidas que evitem a exposição da comunidade escolar a práticas alimentares inadequadas.

Também é necessário que os pais estejam atentos a alimentação de seus filhos e os orientem a comerem alimentos saudáveis, incorporando, assim, novos hábitos alimentares. Mas, para que isso ocorra, se faz necessário um olhar diferenciado, enaltecendo a importância de uma alimentação correta, seus benefícios a saúde, enfatizando o cuidado com o corpo, a criatividade na preparação dos alimentos; o envolvimento das famílias e o quanto essa mudança de hábitos pode ser benéfica e proporcionar bem-estar a todos.

JUSTIFICATIVA

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Percebemos a necessidade de trabalhar esse tema quando vimos que algumas crianças confundem os alimentos doces e salgados.

Também pela necessidade de criar hábitos saudáveis de alimentação, trazendo os alunos ao ato de observar, degustar diferentes alimentos e identificar seus valores nutricionais.

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Assim, consciente da relevância desse tema, estimularemos a curiosidade dos alunos a respeito dos alimentos e a valorização de uma alimentação saudável.

OBJETIVOS

-Criar bons hábitos alimentares;

-Reconhecer e diferenciar alimentos doces e salgados;

-Mostrar que alguns alimentos (açúcar e sal) consumidos com exagero fazem mal à saúde;

-Identificar vários tipos de alimentos;

-Desenvolver os conceitos de quantidade, cores e formas;

-Valorizar o momento reservado à alimentação.

METODOLOGIA

-Pesquisar em revistas gravuras de alimentos;

-Montar um mural separando os alimentos doces dos salgados;

-Conversação sobre o que as crianças comem em casa e o que preferem;

-Cantar músicas relacionadas ao tema;

-Assistir filmes sobre alimentação;

-Utilizar a horta da escola como bom exemplo de alimentos saudáveis;

-Utilizar massa de modelar para fazer diversos formatos de alimentos;

-Fazer degustação de sal e açúcar;

-Degustar um alimento doce e outro salgado;

-Realizar no final do projeto um piquenique no quiosque da escola.