ALFABETO COLORIDO MODELO 2

ALFABETO COLORIDO PARA IMPRIMIR MODELO 1

PROCEDIMENTOS BNCC ATIVIDADES

PROCEDIMENTOS BNNC PARA ATIVIDADES
MATERNAL I E II

·         Brincadeira estátua EI02CG02 BR PA EI02CG01

Os alunos irão dançar e fazer uma pose, então quando a música parar e a professora falar “ESTÁTUA”, todos devem parar e se posicionarem, o ganhador é o qual permanece em estátua.

·         Bolas EI02CG02 BR EL

Os alunos irão brincar livremente com as bolas deslocando para cima e para baixo, dentro e fora do balde.

·         Túnel EI02CG02 BR PA

Os alunos irão passar por dentro do túnel até atravessar do outro lado.

·         Corre cotia EI02CG03

Todos os jogadores, com exceção de uma criança, ficarão sentados, formando um círculo. Aquele que ficou de fora da roda será o “pegador”. Com um lencinho nas mãos ele caminhará lentamente em volta da roda enquanto os demais cantam a música Corre cotia.

·         Rabiscação EI02CG05 PA EL

Com giz de cera os alunos farão rabiscação em grupos, trabalhando a coordenação motora.

·         Pintura com giz EI02CG05 BR EL

Com giz de cera os alunos farão pintura divididos em grupos, trabalhando a coordenação motora.

·         Projeto sabor da natureza desenhar frutas EI02CG05 PA EL

Com giz de cera os alunos em grupos, irão desenhar frutas, legumes e verduras.

·         Dia da Infância 24/08 desenho livre EI02CG05 PA EL

Com giz de cera os alunos irão desenhar livremente sobre o dia da infância.

·         Blocos de encaixe EI02ET01

Divididos em grupos os alunos irão explorar a textura e diversos tamanhos dos blocos ao montar e encaixar peças.

·         Legos EI02ET01

Divididos em grupos os alunos irão explorar a textura e diversos tamanhos dos blocos ao montar e encaixar peças.

·         Projeto Infância com arte EI02EF02

Os alunos irão cantar cantigas e rimas com diferentes tipos de sons de instrumentos musicais.

·         Velotrol EI02ET04

Os alunos irão fazer circuito com o velotrol andando um do lado do outro e por cima das linhas no chão.

·         Projeto Aedes aegypti (dengue) EI02ET02

Os alunos irão observar figuras sobre a dengue, conhecendo as formas de contágio, prevenção e tratamento.

·         Bambolê EI02ET04 BR CN

Os alunos irão pular dentro e fora doas bambolês e passar por cima e por baixo.

·         Cones EI02ET01 BR EL

Os alunos irão encaixar os cones e comparar os tamanhos.

·         Dia do meio ambiente Plantar boneco de alpiste EI02ET03 CO EL

Os alunos com ajuda da professora irão plantar alpiste com areia e meia fazendo um boneco onde deverão regar diariamente.

·         Puxar carrinhos feito de lata EI02ET04 BR EL

Os alunos irão puxar os carrinhos feito de lata por cima das linhas feita no chão, e  lado a lado dos colegas.

·         Plantação de feijão EI02ET03 EL PA

Os alunos com ajuda da professora irão plantar o feijão no algodão, onde deverão regar diariamente.

·         Roda de conversa sobre meio ambiente EI02ET02 CO PA

Em roda de conversa os alunos irão observar e comentar figuras sobre fenômenos naturais (chuva, vento, luz solar).

·         Dia nacional do transito 25/09 Velotrol EI02ET04 BR EL

Os alunos irão fazer circuito com o velotrol andando um do lado do outro e por cima das linhas no chão.

·       

           Massinha EI02TS02 BR EL

Os alunos irão explorar diversas cores de massinhas e criar animais e frutas com seus colegas.

·         Cantigas roda sons animais EI02TS03 BR PA

Em roda os alunos irão dançar e cantar as canções com sons da natureza.

·         Triângulo azul EI02TS02 PA

Os alunos irão explorar massa de modelar azul e produzir formas de triângulo com as mãos.

·         Dia do soldado 25/08 música com instrumentos Marcha soldado EI02TS01 BR

Em círculo os alunos deverão cantar e marchar utilizando os instrumentos musicais a canção do Marcha soldado.

·         Roda de música com pandeiro EI02TS01 BR EL

Em roda os alunos deverão cantar e dançar tocando diferentes instrumentos musicais.

·         Texturas áspero e macio EI02TS02 BR PA

Os alunos irão explorar diferentes texturas com as mãos e pés.

·         Projeto desfralde EI02EO02

Em roda de conversa os alunos irão participar do cartaz de incentivo do desfralde, estimulando confiança.

·         Caixa de brinquedos EI02EO03 BR EL

Em grupos os alunos irão explorar os brinquedos e compartilhar com os colegas.

·         Sala de leitura Dvd Procurando Nemo EI02EO01 PA CN

           Os alunos irão trabalhar a importância da família, o equilíbrio entre proteção e confiança nas relações entre pais e filhos.

·         Caixa surpresa EI02EO03 BR EL

Em roda os alunos irão colocar a mão dentro da caixa surpresa e retirar uma figura de animal, onde em seguida irão cantar sobre a surpresa.

·         Sucatas EI02EO03 EL

Os alunos irão explorar sucatas e compartilhar com os colegas.

·         Música meu amigo vou respeitar EI02EO06 PA BR

Em roda os alunos irão cantar a canção incentivando a respeitar seu colega e as regras de convívio social.

·         Cartaz coletivo regras e combinados EI02EO06 CO PA

Os alunos irão participar na montagem do cartaz coletivo onde estarão as regras e combinados da sala.

·         Bonecas e carros EI02EO03 BR PA

Em grupos os alunos irão explorar os brinquedos e compartilhas com os colegas.

·         Dia nacional da consciência negra 20/11 Roda de conversa respeitar o próximo EI02EO05 CO CN

Em roda os alunos irão explorar figuras de revistas e observar que as pessoas tem características diferentes e que devemos respeitar cada um.

·         História Menina bonita do laço de fita EI02EO05 CO CN

No cantinho da história os alunos irão ouvir a história e observar as figuras com atenção e alegria.

·         Revistas EI02EF07 PA EL

Os alunos irão manusear as revistas e gibis, observando as figuras e fazer leitura visual.

·          Livros infantis EI02EF06 EL PA

Os alunos irão visualizar livros infantis e em seguida recontar a história para os colegas.

·         Cartaz coletivo EI02EF08 PA EL

Os alunos irão confeccionar um cartaz coletivo com a participação de todos.

·         Parlenda EI02EF02 BR PA

Os alunos irão escutar a parlenda e reconhecer e criar diversos sons com a boca.

·         Identificar personagens da história EI02EF04 BR PA

Os alunos irão ouvir a história e identificar os personagens citados nas rimas.

·         Projeto sabor da natureza roda de conversa EI02EF01 PA CO

Os alunos em roda irão conversar sobre alimentação saudável e expressar seus desejos e opiniões sobre frutas, verduras e legumes.

·         Folclore Lendas EI02EF08 CO PA

Os alunos irão confeccionar um cartaz coletivo sobre lendas folclóricas.

·         Projeto Livrão Musical EI02EF02

Sentados em roda todos irão cantar e fazer gestos conforme a melodia e ritmo da música confeccionado no livrão musical com seus pais.

·         Atividade cívica com alunos e professores EI02EF01 PA

Roda de conversa sobre a importância do Hino Nacional e se comportar durante o hino.

·         Dia da árvore 21/09 Teatro com fantoche “salve a árvore” EI02EF05 PA

Os alunos irão ouvir história com fantoche e relatar sobre fatos do teatro.

·         Cartaz palavras mágicas   EI02EF01 PA CO

Os alunos irão confeccionar um cartaz em roda de conversa sobre as palavras mágicas expressando suas opiniões.

·         Livro Bonequinha preta EI02EF03 CO CN

Os alunos irão ouvir e visualizar o livro da bonequinha preta acompanhando a leitura no livro com a professora.

·         Projeto minha cidade amada Cerquilho EI02EF01

Em roda de conversa os alunos irão comentar e expressar seus sentimentos sobre nossa amada cidade.

·         Cantigas de roda EI02EF02 BR PA

Sentados em roda todos irão cantar e fazer gestos conforme a melodia e ritmo da música.

·         História Chapeuzinho Vermelho EI02EF03

Sentados no cantinho da história, os alunos irão apreciar a história com fantoches da Chapeuzinho Vermelho.

·         Projeto minha cidade amada Cerquilho EI02EF03

Em roda de conversa os alunos irão ouvir sobre a história do nosso município, com textos e ilustrações sobre os tropeiros.

PROJETO MUSICALIZAÇÃO BNCC

PROJETO LIVRÃO MUSICAL

Objetivos gerais:

·            Integrar e motivar as crianças através da música;

·            Desenvolver a oralidade através da música

·            Explorar a música: ritmo, som, movimento, etc.

Objetivos específicos:

·        Ampliar o repertório musical dos alunos;

·        Desenvolver a memória musical;

·        Explorar a música em diferentes ritmos;

·        Explorar diferentes instrumentos musicais;

·        Proporcionar diferentes possibilidades de exploração dos sons.

·         Ampliar o vocabulário oral através da música  e palavras contextualizadas

·         Cantar e complementar partes das músicas;

·         Participar de brincadeiras cantadas e histórias cantadas;

·         Dançar, imitar e inventar gestos corporais;

·         Contar oralmente até 5 através de canções;

·         Identificar as partes do corpo;

·         Utilizar diferentes materiais gráficos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão.

Atividades:

·         Tocar diferentes instrumentos musicais: chocalho, pandeiro, flauta, tambor, reco reco, etc.

·         Cantar músicas em vários ritmos;

·         Completar partes da música cantada pelas professoras;

·         Participar de brincadeiras cantadas como “Rosa Juvenil”;  “Tchu tchuê”; respeitando as regras da brincadeira.

·         Participar de cantigas de roda.

·         Imitar gestos conforme a música e dançar espontaneamente;

·         Repetir palavras contextualizadas a partir das músicas;

·         Relacionar palavras contextualizadas de músicas com brinquedos, objetos ou imagens.

·         Identificar as partes do corpo durante as brincadeiras cantadas como “Cabeça ombro, joelho e pé” e “Eu conheço um jacaré”;

·         Cantar a música “Minhoquinha faz ginastiquinha” contando até 5;

·         Realizar técnicas de pintura ao som de músicas suaves.

·         Explorar o som com o corpo, em diferentes velocidades.

·         Explorar temas como dia da família e folclore brasileiro através da música;

·         Confeccionar murais de arte a partir de músicas;

Recursos:

A mala itinerante que irá para um aluno no dia determinado e agendado pela professora assim retornando na escola no dia combinado, para o próximo coleguinha, feito de cartolina onde a família e a criança deverão cantar a música e em seguida fazer a ilustração, utilizando diversos recursos como canetas hidrográficas, giz de cera, colas, tintas guaches e plásticas, e rádio para ouvir a canção.

Justificativa: Oportunidade das crianças a se envolverem ativamente em um projeto de forma integrada. 

Avaliação:

Será contínuo e ocorrerá durante o primeiro semestre através dos registros do projeto e observações.

  

PROJETO LIVRÃO MUSICAL

1.    PIRULITO QUE BATE BATE

2.    O CRAVO E A ROSA

3.    MARCHA SOLDADO

4.    ALECRIM DOURADO

5.    MINHOCA

6.    BOM DIA COMO VAI

7.    SAPO CURURU

8.    A LINDA RODA JUVENIL

9.    A DONA ARANHA

10. MOTORISTA

11. O SAPO NÃO LAVA O PÉ

12. BORBOLETINHA

13. O SÍTIO DO SEU LOBATO

14. JANELINHA

15. A CANOA VIROU

16. BORBOLETA PEQUENINA

17. FORMIGUINHA

18. MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO

19. COELHINHO DA PÁSCOA

20. MEU GALINHO