ATIVIDADES BNCC

Olá pessoal, vamos falar de algo muito pedido por email, deixe sua duvida para mim no email marisca.albuquerque@gmail.com

para alunos de educação infantil de 1 ano e meses a 3 anos e 11 meses

MATERNAL I E MATERNAL 2

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

"(EI02ET01)

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho)."

1.    BLOCOS DE MONTAR

2.    LEGOS

3.    BLOCOS DE ENCAIXE

4.    CONES

"(EI02ET02)

Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.)."

1.    RODA DE CONVERSA SOBRE MEIO AMBIENTE

"(EI02ET03)

Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela."

1.    PLANTAÇÃO DE FEIJÃO NO ALGODÃO

2.    BONECO DE ALPISTE

3.    VISITA DA TARTARUGA MILA

"(EI02ET04)

Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois)."

1.    SIGA O MESTRE

2.    MÍMICA

3.    BAMBOLÊ

4.    CIRCUITO

5.    VELOTROL

6.    PUXAR CARRINHO FEITO DE LATA

7.    PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

"(EI02ET05)

Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.)."

1.    LEGOS

2.    BLOCOS LOGICOS

3.    BLOCOS DE ENCAIXE

4.    BLOCOS DE MONTAR

5.    BEXIGAS (LEVE) BOLA (PESADO)

"(EI02ET06)

Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar)."

1.    RELOGIO

"(EI02ET07)

Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos."

1.    A GALINHA DO VIZINHO

"(EI02ET08)

Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.)."

1.    RODA DE CONVERSA COM CHAMADINHA

2.     

CG – CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

"(EI02CG01)

Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras."

1.    MIMICA

2.    DANÇA INDIGENA

3.    ESCRAVO DE JÓ

4.    TEATRO

5.    JOGO ELASTICO

6.    BRINCADEIRA FOLCLORICAS

"(EI02CG02)

Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas."

1.    ESTATUA

2.    SIGA O MESTRE

3.    TCHU TCHUE

4.    BOLAS

5.     

6.    BAMBOLE

7.    TÚNEL

8.    CIRCUITO

9.    VIVO E MORTO

10. BEXIGAS

11. BOLHAS DE SABÃO

"(EI02CG03)

Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações."

1.    CORRE COTIA

2.    CANTIGAS DE RODA

3.    BRINQUEDOS INFLÁVEIS

4.    GINCANA

5.    VELOTROL

6.    BAMBOLE

"(EI02CG04)

Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo."

1.    ESCOVAÇÃO

2.    DESFRALDE

3.    HIGIENE

4.    ALIMENTAÇÃO COMER SOZINHO COM SUPERVISÃO DO ADULTO

5.    COLOCAR SAPATO, CHINELO

"(EI02CG05)

Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros."

1.    REVISTAS

2.    RABISCAÇÃO

3.    DESENHO LIVRE

4.    RASGADURA DE JORNAIS E REVISTAS

5.    AMASSADURA

6.    PINTAR COM GUACHE

7.    FOLHEAR LIVROS

EF- ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

"(EI02EF01)

Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões."

1.    RODA DE CONVERSA

2.    PROJETO CERQUILHO

3.    TEATRO DE FANTOCHES

4.    REGRAS E BOAS MANEIRAS

5.    PALAVRAS MAGICAS

"(EI02EF02)

Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos."

1.    PARLENDAS

2.    RODA DE MÚSICA

3.    LIVRÃO MUSICAL

4.    PROJETO ARTE

5.    SONS DE INSTRUMENTOS MUSICAIS

6.    SONS DOS ANIMAIS

7.    POESIAS

8.    CONTOS DE FADA

"(EI02EF03)

Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita)."

1.    LIVROS INFANTIS

2.    HORA DA HISTÓRIA

3.    LIVRO – A BONEQUINHA PRETA

4.    LEITURA DE IMAGEM

"(EI02EF04)

Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos."

1.    PROJETO CERQUILHO

2.    PRATICA DA ORALIDADE, PERGUNTAS SOBRE A HISTÓRIA

3.    IDENTIFICAÇÃO DE PERSONAGENS

"(EI02EF05)

Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc."

1.    RODA DE CONVERSA

2.    DVD

3.    TEATRO

4.    INTERAÇÃO ENTRE SALAS

5.    MEMORIZAÇÃO DOS FATOS ACONTECIDOS

"(EI02EF06)

Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos."

1.    LIVROS INFANTIS

2.    HORA DA HISTÓRIA

3.    TEATRO DE FANTOCHES

4.    CAIXA SURPRESA DE HISTÓRIA

5.    FANTASIAS

"(EI02EF07)

Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais."

1.    REVISTAS

2.    JORNAIS

3.    LIVROS

4.    PARLENDAS

5.    REGRAS E COMBINADOS

6.    LIVROS CULINÁRIA E CULTURA INDIGENA

7.    FOLHETOS INFORMATIVOS (VACINA, DENGUE....)

"(EI02EF08)

Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.)."

1.    REVISTAS

2.    JORNAIS

3.    PARLENDAS

4.    CARTAZ COLETIVO

5.    LIVROS CULINÁRIA E CULTURA INDIGENA

6.    LIVROS INFANTIS

7.    GIBI

8.    CARTAZ DE DATA COMEMORATIVA

9.    LENDAS

"(EI02EF09)

Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos."

1.    RABISCAÇÃO

2.    DESENHO LIVRE

3.    PROJETO SABOR DA NATUREZA (DESENHAR FRUTAS)

4.    RABISCAÇÃO NO PÁTIO GIZ DE LOUSA

EO- EU, O OUTRO E O NÓS

"(EI02EO01)

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos."

1.    PROJETO DESFRALDE

2.    FAZER FILA

3.    GUARDAR BRINQUEDOS

4.    RECONHECER SEUS PERTENCES

5.    SHANTALA

"(EI02EO02)

Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios."

1.    DVD REI LEÃO

2.    GINCANA

3.    AUTONOMIA

4.    RECONHECER IMAGENS DE SENTIMENTOS

5.    CONTROLAR OS ESFINCTERES

"(EI02EO03)

Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos."

1.    SUCATAS

2.    BONECAS E CARRINHOS

3.    CAIXA DE BRINQUEDOS

4.    CAIXA SURPRESA

5.    PIQUENIQUE

6.    PASSEIO PELA ESCOLA

"(EI02EO04)

Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender."

1.    RODA DE CONVERSA

2.    JOGOS SIMBÓLICOS (IMITAR O SAPO....)

"(EI02EO05)

Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças."

1.    CONSCIENCIA NEGRA

2.    DIVERSIDADE

3.    HISTÓRIA MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

4.    DIA NACIONAL DA CONSCIÊNCIA NEGRA “HISTÓRIA COM FANTOCHES”

5.    GALINHA DE ANGOLA

"(EI02EO06)

Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras."

1.    CARTAZ REGRAS E COMBINADOS

2.    MÚSICA MEU AMIGO EU VOU RESPEITAR

"(EI02EO07)

Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto."

1.    GINCANA

TS -TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

"(EI02TS01)

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música."

1.    PROJETO ARTE NA INFÂNCIA

2.    PROJETO LIVRÃO MUSICAL

3.    RODA DE MÚSICA

4.    INSTRUMENTOS MUSICAIS

"(EI02TS02)

Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais."

1.    ARGILA

2.    MASSINHA DE MODELAR

3.    MASSINHA DE FARINHA DE TRIGO

4.    PINTURA COM GIZ DE CERA

5.    PINTURA COM GUACHE

6.    PINTURA LIVRE

7.    DIVERSAS TEXTURAS

8.    FORMAS GEOMETRICAS

"(EI02TS03)

Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias."

1.    CANTIGAS DE RODA

2.    SONS DOS ANIMAIS

3.    CD MUSICAS INFANTIS

4.    INSTRUMENTOS