PENSADORES CONSTRUTIVISTAS

PENSADORES CONSTRUTIVISTAS

Compreender a natureza do conhecimento e o processo de construção do mesmo tem sido um desafio para muitos filósofos, cientistas e pesquisadores que contribuíram e contribuem para o desenvolvimento de teorias construtivistas. Dentre esses estudiosos destacamos: Jean Piaget, Ernst von Glassersfeld, Jerome Bruner, G. A. Kelly, David Ausubel e Lev Vygostsky.

Para cada um deles vamos analisar algumas de suas contribuições, enfatizando especialmente os trabalhos de Piaget, Vygotsky e Glasersfeld.

Na nossa opinião, a questão raiz que intriga esses estudiosos foi citada por Chomsky como tendo sido formulada por Bertrand Russel em uma de suas últimas obras:
“Como foi possível que os seres humanos cujos contatos com o mundo são tão efêmeros, particularizados, limitados fossem, contudo, capazes de ter tantos conhecimentos?” 

Uma possível explicação para o sucesso do ser humano na sua tarefa sem fim de adquirir conhecimento, reside no fato de não sermos simples espectadores passivos do meio ambiente.

Nós estabe­lecermos nesse meio uma atividade cognitiva que implica em construções que podem ser com­partilhadas com os outros e nós somos, em essência, construtores de conhecimento.

Sérgio Lins (Sergio Lins). Ver detalhes em Tácito

"GIFS" DESENHOS QUE SE MEXEM




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FONTE : http://cantinhoencantado.blogs.sapo.pt/tag/gifs+amor+2


FILME COMO TODA ESTRELA NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL

FILME SOBRE DISLEXIA MUITO INTERESSANTE ASSISTAM VALE A PENA !!!

FILME : COMO TODA ESTRELA NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL 


Toda criança é especial. Sem dúvida esse precisa ser o pensamento dos educadores diariamente, afinal de contas estamos sempre enfrentando novos desafios, e lidando com crianças que possuem maneiras diferentes de pensar, agir, e aprender. 

O filme "Como Estrelas na Terra, Toda Criança é Especial" deixa explícito isso, pois conta a história de uma criança que sofre com dislexia, mas até que seja diagnosticada, sofre com o despreparo dos professores, com as cobranças dos pais, e com as piadas dos colegas de classe. Ishann Awasthi, é um garoto indiano, de 9 anos, repetente do terceiro período. Ishann é um garoto esperto, adora brincar e se divertir, mas quando o assunto é estudar, ele foge, e deixa os pais sempre perturbados pelo fato de mostrar desatenção aos estudos.

Ishann não consegue direcionar a sua atenção na aula, por isso não realiza os exercícios, e sempre tira notas baixas em tudo, o que causa um grande alarme entre os pais, professores e colegas de classe. O pai de Ishann o trata com muita rudez, pois acredita que ele é um garoto indisciplinado. Ninguém compreende Ishann. O pai do garoto decide colocá-lo em um internato, e Ishann regride ainda mais, pois entra em depressão, sentindo falta da mãe e do irmão. Os professores do internato são sempre sarcásticos com o garoto,  e diariamente ele tem que lidar com a insensatez dos mesmos. 

Só depois que um novo professor entra em cena, a situação de Ishann toma novos rumos. O professor substituto de artes, percebe que algo está errado com o garoto, e resolve investigar. Descobre a causa do problema, e resolve falar com os pais do garoto. É aí que uma nova estrela começa a brilhar na vida de Ishann, pois agora ele já não está mais só: ele tem um anjo em sua vida. Após o diagnóstico de dislexia, o professor tem a missão de resgatar Ishann, que já estava sem vontade de viver. 

Esse é um dos filmes mais emocionantes que já assisti. Emocionante em todos os sentidos. Um filme que nos faz enxergar o real significado da palavra compromisso, comprometimento, dedicação. Um filme que nos faz refletir sobre o impacto que queremos causar na vida dos nossos alunos. É um filme que considero essencial para os professores de boa vontade, comprometidos com a sua prática educativa.


http://www.youtube.com/watch?v=6rxSS46Fwk4

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